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「阿阿!!你不可以再過來了啦!」害羞內向的孩子原來是這樣想:


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內向的孩子往往很乖,群體中不會有什麼問題,是老師和家長眼中的乖寶寶。但有些孩子卻會因為過度緊張、害羞而大哭,只要陌生人稍微一靠近,就像內心有個小刺蝟一樣,拒人於千里之外。究竟害羞的孩子在想什麼呢?

1. 碰到我會不舒服!


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有些孩子對於任何觸覺刺激都很敏感。像是第一次踩到沙或草地就大哭,並且從此都排斥。有的孩子甚至是前庭刺激也會引起他的恐懼,如盪鞦韆、搖晃的公車等,還可能因為換一間教室就不開心了,更何況是陌生人要靠近自己囉!

2. 凡事小心,我不喜歡犯錯

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通常害羞孩子是個完美主義者,害怕自己犯錯,一點改變或挫折容易反應較激烈。耍賴、發脾氣、哭躺在地上等等,看孩子的本事能發揮到什麼程度都有可能。然而,要理解他們害怕挫折的背後是一種要求完美和自尊心較高的表現,在還沒到情緒無法收拾的地步之前,給予一個緩衝的台階下就沒事了。


3. 我常常能理解別人在想什麼

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敏感型的孩子是小小觀察家,感受力及同理心高。容易察覺到別人想法、又因自我要求較高,不喜歡被很多人注視,擔心自己表現不符合預期。如果家長總是緊張兮兮的、怕孩子哭鬧或馬上糾正,孩子就會更緊張。有情緒時,讓孩子試著自己冷靜下來也是一種好方法喔!


4.我沒有討厭上課,只是需要時間

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學齡前,孩子在口語表達自我喜好和心意的能力有限,較難判斷孩子對陌生課程的實際想法,因此不應誤解課程內容安排或咬定孩子是排斥老師或課程。敏感型的孩子對新課程或活動需要一段時間才能進入情況,不要求每個孩子一開始就進入團體,老師和家長應有耐心等待。畢竟,陪伴他們通過「第一次」的克服心理障礙,看著孩子成長的那一刻,身為師長都是滿心的榮耀呢!


心態如何調整可以幫助敏感型孩子?

  • 越早克服心理障礙越容易:完全協助不一定是真正為孩子好。長遠來看,孩子進入不同學校和活動到出社會時,還是得獨立面對人群,適應環境以及需要學會團隊合作。
  • 氣質本身並沒有所謂好壞:老師和家長都應該認同孩子的獨特性而採適當的方法輔導孩子,內向的孩子在靜態活動和秩序的維護表現佳;而外向的孩子也有大方活潑的地方。
  • 想知道更多可以參考我不是故意不跟你好--不參與團體活動

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