國寫、作文誤你一生？！培養孩子閱讀能力不能等！

高中分發放榜了～！！

面對這次努力的結果，第一次深刻體會「書到用時方恨少」？早知道就好好加強作文了。
隨著近年課綱不斷更改，作文不再是國文考試的附屬品，它已佔據國文成績的一半，而閱讀理解能力更是席捲了數自社等其他科目。身為家長的您，還認為作文不重要嗎？快來了解完成一篇作文需要哪些要素吧！

作文基礎能力：一定的專注力、持續握筆指力、手腕穩定度、時間掌握能力、足夠的詞彙量、正確的國字字形撰寫能力、標點符號的活用、起承轉合分段等。
其他加成能力：自我認同的建立和表達、日常生活的感受力、適切地引述名言佳句、正確的修飾文法和邏輯等....。

這麼多項目看完頭就暈了，要從哪裡開始著手？不用緊張～偷偷告訴你：

超簡單作文基礎能力加強密技：培養閱讀習慣！！

請仔細觀察，閱讀過程中需要一定的專注力，從字裡行間會吸收到大量的詞彙量和佳句、累積對國字字形正確的記憶，另外，多閱讀也能熟悉標點符號和分段邏輯，對於作文的基礎培養來說有太多的好處了。但假如我的孩子不愛看書，要怎麼開始讓孩童有良好的閱讀習慣呢？嘗試看看以下閱讀策略小撇步，讓孩子更喜愛閱讀唷！

1．練習一排排搜尋（Scanning）

在A4紙上畫出一排排不同的圖案，讓孩子找出指定的圖案。但要求孩子練習從左邊找到右邊、從上到下、找完一排才能找下一排的搜尋策略，養成孩子固定的眼球掃描好習慣，才不會總是漏字漏行、影響到對文章的理解喔！

2．輔助尺或食指小幫手

Image source: www.tts-group.co.uk

練習閱讀一排排眼球掃描方法中，剛開始可用尺或手指指著字來輔助。這樣的習慣主要是輔助孩子使用一行行閱讀技巧，可以降低閱讀時跳行、漏字的情況。但要注意的是，輔助尺或用手指著字只適用於還沒有習慣閱讀的孩子，已有自主閱讀能力的孩子，反而建議不要使用輔助工具，才能練習閱讀策略喔！

3．眼睛數數小遊戲：

Image source : abcschoolsupplies

隨意在桌上灑下幾塊錢幣，請孩子用眼睛數一數共有幾個錢幣呢？眼球動作的訓練對孩子來說很重要，隨著每次訓練的數量多寡、限制時間內數完，可增進孩子的動眼能力和速度。

4. 書不在多，有看則靈

Image source : www.brisbanekids.com.au

要培養任何一個習慣都是從興趣開始，偶爾拿起一本喜愛的書，一個安靜的空間，就可以開始閱讀囉！今天想選的是天文、有時候想看點故事書，不需要刻意限制孩子閱讀類型或用強迫的方式要求孩子一天內一定要看多少書，一開始讓孩子選自己喜愛的種類，閱讀時間自然就會慢慢延長。尊重孩子的選擇，等養成興趣以後，再慢慢引導孩子多涉略不同類型的優良書籍吧！不要再等了！一起放下手邊的事，加入閱讀的行列吧！

留言

這個網誌中的熱門文章

【看到數學就害怕？！】4種遊戲教孩子打好基礎！

1, 2, 3,...18, 19...19...『30!』你的孩子數數常卡在 19 、 29 或 39 嗎？或照順序數 1~100 都會，但隨口問他：「 17 的後面是什麼？」就回答不出來了呢？六歲前學好，學習沒煩惱根據台北市政府衛生局所做兒童發展檢核表，六歲就要有自己【從 1 數到 30 】的能力唷！欲培養減法基礎更要有【倒數】的能力呢！ ❿❾❽❼❻❺❹❸❷❶ 認識數字、排序數字是小小的數學基礎，除了需要記憶力、一定的判斷力外，最重要的就是耐性。＋－ × ÷ ƒ ∞ √ ∁ π ≠ ≥ 然而，有的孩子不喜愛數學、討厭思考。但這邊一定要提醒家長：孩子的學習路程是不斷持續地變難。只看眼前彷彿還應付得來，但數學不只是加減乘除，像上面這些數學符號，在國高中後還會學到很多延伸及應用呢！數字排序的基礎一旦不好，孩子就不喜歡加減法，也沒有耐心練習，還可能排斥數學。下面分享幾個好玩的數字小遊戲，可增加孩子對數字的興趣及排序數字的能力： (1) 連連看小時候大家都有玩過的數字連連看，現在坊間大部份書局或文具店都有賣這類型的練習本。這是適用 3~7 歲、可簡單也可困難的遊戲。對學齡前的小朋友來說，連連看可以認數字、練習數字大小排列，還可以訓練手部小肌肉及專注力。 (2)扮家家酒買賣商店 dhgate.com 玩「假裝」遊戲除了能誘發想像力和創造力之外，透過扮家家酒遊戲來模擬真實的場景，還可以訓練口語表達和人際互動，計算能力也可以在算錢的時候，自然而然地帶入唷！問問孩子：「老闆，請問這個要多少錢？」從孩子找錢的過程中，就知道他目前對數字的了解到哪裡了呢！ (3) 撲克牌學習玩撲克牌是一種最簡單的桌遊，可以讓孩子很直覺地認識數字，還可以增加判斷力、注意力、數字順序和人際互動。像是簡單的接龍、釣魚、排七、心臟病等等。另外，讓孩子自己拿牌的過程中，同時也能訓練到孩子的手部協調性唷！ (4) 數支遊戲全部人一起先念：「數支數支，最多五支！」同時把手比出來，最少比 0 隻手指頭 ( 握拳 ) ，最多比 5 隻，最後把所有人比的手指頭數字加起來，例如：加完是 15 。由某個人開始照順序數，數到 15 時看看被點到...

閱讀完整內容

尋找優點小遊戲

圖片來源： kaboutjie.com 許多上一代的父母小時候家裡環境過的較辛苦，從小都是在嚴肅又高壓管教下生活。例如 : 考試考差了，就會被打手心；考到一百分還不一定有一句讚美，生活中只有懲罰、較少讚美。因此現在有些家長其實不知道該怎麼開口稱讚小朋友，畢竟自己可能從來沒有被稱讚的經驗也同樣的長大了。我的課堂上有許多孩子也許因為衝動控制不佳或注意力不好，在學校天天被老師罰站、也有些是回到家裡也會持續被罵。可能因為平常被罵習慣了，有的孩子可以很正確的背出自己在哪個時間點做錯了甚麼事情、甚至可以滔滔不絕地講下次要怎麼改善；然而，請他說出自己的優點在哪裡、剛剛覺得自己甚麼地方表現得很棒等等，卻結結巴巴、完全想不出來。沒有人是生來就完美無缺的，我們每個大人也都會犯錯，更何況是不到學齡的孩童。我們每個人都有缺點，但是一個人不可能全身上下都是缺點或完全沒有任何優點吧?!孩子的學習是需要動機的，沒有人會在沒有成就感的狀況下仍然可以義無反顧地持續做同一件被要求的事情。建議在家裡可以嘗試以下方法 : 1. 多給予high five : 只要孩子完成一點點有改善的事情或小事情其實都可以多給予他們high five，一個小小的動作或多給予一句＂你很棒唷！＂對小孩子來說都是重重的印在他們的心裡面，你會發現他們下次會做得更好！只為了得到你一句鼓勵。 2. 用＂喜歡＂來代替＂不喜歡＂：小孩子難免會做錯事情，有時候是因為真的不懂事、有時候是＂故意＂做一些引起您注意的壞事或舉動。例如，在家裡吃飯時孩子到處跑來跑去，此時，與其用碎念、責罵甚至是體罰的說＂我不喜歡你這樣！＂，還不如試試看跟他說：＂我好喜歡你有乖乖坐在椅子上＂。效果會差很多喔～如果他乖乖坐上位子後你還不忘記再給他一個讚，你會發現他下次吃飯時是乖乖地坐在位子上了。 3. 多發掘孩子的優點：每個父母都難免會一直看到孩子的缺點，但有時候可以停下來想想：他的優點是甚麼呢…平常雖然常嫌棄他話太多、很吵，但反過來說，他說話速度是不是比一般孩子快？反應速度也快？很多機靈的點子呢？這些將來在職場上說不定是很好發揮的長處呢！如果只一味地看孩子缺點的話，他的優點有可能就這樣默默的不見囉～趕快幫忙找找看吧！

閱讀完整內容

看我！！--談眼神接觸的重要

媽媽：「ＸＸＸ，我在跟你講話你有沒有聽到？」孩子：「有阿～（同時仍在玩手上的玩具）」媽媽：「（生氣）把手上玩具放下！」孩子：「好…（但眼睛看著旁邊）」媽媽：「請你看我！！把我剛剛說的話講一遍！」這些常見的對話是否會出現在你的生活中呢？我們可以一起來思考，為什麼孩子這麼需要眼神接觸呢？一般嬰兒滿3個月之後，逐漸會發展出一些互動表達方式，像是喜歡注視大人的眼睛(eye contact)、發出聲音等；約6個月時，則會開始模仿大人的聲音。並且在6個月即發展出眼神交替能力(eye alternating：一種主動式的分享式注意力)，在１歲左右就能使用此能力與人分享。在這段嬰兒模仿大人的期間，家長們也同時可以模仿嬰兒所發出的聲音、臉部表情或手勢給予嬰兒回饋，如此一來將使嬰兒獲得很大的溝通成就感，並能增加他繼續與大人溝通、互動的意願。大部分的家長都以為看著別人的眼神，是一種自然天生的表現，但其實是經過一番長時間學習而來的。你可能會覺得只是孩子比較少看別人、或跟陌生人還不夠熟悉而已，長大一點就會好了。我們來看看如果都不懂得察言觀色的孩子，可能會遇到什麼狀況呢？１．不擅於模仿(Imitation)：打從孩子出生開始，在成長發展過程中是一直不停地在透過模仿來學習新事物。且模仿的對象不只是最親密的父母親，也包含了學校同學、老師、親戚、鄰居等，甚至包含了電視。其實孩子遇到自己稍微不擅長的事物，他們會自然而然的觀察（偷看）別的孩子或大人如何完成，再趕緊模仿，這都是非常正常的一個社會互動喔！２．他沒發現你生氣了：也就是所謂的不懂得"察言觀色"。由於平常少跟人眼神接觸的關係，在解讀表情和情緒的經驗少，因此往往沒辦法第一時間就理解到你的面無表情其實就是非常火大了！甚至有的孩子是根本沒在看你的臉，從頭到尾看著別處。３．視覺注意力不佳：因為眼神常常習慣性飄走的關係，孩子通常沒有養成眼睛要固定看同一焦點的習慣，進而也會影響到搜尋能力和閱讀能力。例如看書會漏字、漏行，或者明明東西在他眼前，但他就是找不到等。這些問題在孩子還小的時候還不明顯，但隨著孩子長大，需要的社會互動會更多，建議有相關問題的孩子，可盡早帶到兒童職能治療相關診所做復健喔！ ...

閱讀完整內容

我不是故意坐不住-談W-sitting

貝貝 ( 化名 ) 今年剛升上大班，為了提前適應小學生活，學校開始增加許多紙本作業。然而，貝貝媽媽卻開始發現，貝貝常常駝背、又喜愛用跪姿或蹺腳在椅子上寫作業，且寫不到 10 分鐘就喊累，看起來完全坐不住。擔心孩子可能有過動的症狀，貝貝媽媽經由朋友介紹，趕緊帶貝貝來診所接受職能評估及諮詢。經評估後發現，原來貝貝除了肌肉張力低以外，平時在玩的時候皆使用 W-sitting( 如圖一 ) 。當小孩坐在地上玩時， W-sitting 的坐姿勢會造成孩子下肢是完全無法動彈且不需要出力的，上半身也無法旋轉和拿對側邊的玩具。長期依賴 W-sitting 的孩子，在操作玩具和玩樂時，會透過此姿勢來增加他們軀幹和髖關節的穩定性。這樣的動作習慣造成貝貝只能玩放在面前的玩具，也容易養成駝背習慣；而下肢肌力不足，更造成貝貝對於動態活動的興趣。職能治療師建議除了在診所接受治療以外，也告知媽媽在家裡可以如何改善： 1. 避免 W-sitting : 最有效且最簡單的方式就是在第一時間避免讓 W-sitting 變成孩子的習慣姿勢。甚至可在孩子尚未有 W-sitting 之前即提早預防。最重要的是，這些提醒以及適時的修正是必需儘可能的持續下去，使孩子能養成正常的姿勢習慣。 2. 盤坐 : 當孩子在地上玩的時候，最好的坐姿還是盤坐。如果發現孩子還是有 W-sitting 的情形，可直接協助孩子轉換其他坐姿或者用口說 : “ 調整腳打叉叉 ” 等方式。 3. 坐在小椅子上或腳下給墊子 : 如果孩子無法自己使用非 W-sitting 的姿勢，可與治療師討論另一個更好的姿勢如側坐、趴姿等皆較好。或在坐姿下給予給小墊子讓孩子的雙腳著地也是一種方式。 W-sitting 坐姿壞處多多 ! 如果小朋友常出現 W-sitting ，記得時常提醒寶貝們改成盤腿坐姿、側坐、或是拉把椅子坐，預防勝於治療，從現在開始，不要讓寶貝們習慣 W-sitting 坐姿喔 !

閱讀完整內容

閱讀跳行怎麼辦？眼球動作訓練三大祕技大公開

孩子抄寫老是漏一筆少一劃嗎？閱讀是否會跳行、漏字？或閱讀速度特別慢呢？其實這些問題除了受記憶力和專注力影響外，還跟眼球動作有很大的關係喲！什麼是眼球動作？我們每天睜開雙眼就是在「看」。但生活中要看的事物幾乎都不是靜靜擺著讓你看，可以說眼球動作能力伴隨著我們生活中所有的事情也不為過。例如：學校老師請學生專心看黑板。但老師黑板上的字一下子寫在右邊、一下子又寫在左邊；一下子要你看課本、念完一段又要看回黑板。這些頻繁切換的動作，就是眼球動作在我們日常生活中扮演的角色，對於專注力的影響不容小覷。圖片來源： Theportiandhospital.com 愛護眼睛不嫌晚，眼球訓練超好玩愛護眼睛從現在開始吧！如上圖。請孩子看著你手中的物品，確定孩子有注視的時候，就可以開始移動物品，一次持續注視15~30秒，這就是最簡單的眼球動作訓練。需注意孩子的頭不能轉動，只能動眼睛，眼神也不能隨意飄走，但孩子怎麼可能都乖乖配合呢？下面分享三個小技巧可以參考： 1.找出孩子有興趣的物品：實際玩具＞3C產品任何孩子有興趣一直盯著看的都算是好的教材 (如球、軌道車子) 。但值得注意的是，兒童的視知覺發展完全成熟的年齡約九歲，因此年紀還小的孩子對聽覺刺激相對較靈敏是正常的。然而，3C產品含多重刺激：手按按鈕的同時有觸覺、聽覺及視覺三種感官刺激。有些孩子會把焦點放在聲音上，對視覺刺激效果則比較不一定，建議盡量選擇實體的玩具對孩子的視覺專注力會更好喔！圖片來源： aliexpress.com 2. 看會發光的物品：如果找不出任何孩子感興趣的物品、或是你發現孩子看東西只有1-2秒鐘就馬上飄走的話，就可以考慮用會發光的物品照射在牆上來刺激孩子的視覺，例如手電筒、雷射筆。由於這些亮光照射出的亮度比一般的聲光玩具要高得多，對孩子的視覺刺激較明顯、也更容易專心。關燈玩效果會更好喔！圖片來源： thinkgeek.com 3.有練習就有效果：練習持續盯著一個會移動的物品看，慢慢將時間拉長，可以訓練到視覺注意力和眼球周邊的小肌肉，有練習的話，一天5分鐘就夠了。羅馬不是一天造成的。如果今天孩子只能盯著20秒，那...

閱讀完整內容

職能治療師靜欣悄悄說

搜尋此網誌