職能治療師靜欣悄悄說

Image source:  thespoke.earlychildhoodaustralia 內向的孩子往往很乖，群體中不會有什麼問題，是老師和家長眼中的乖寶寶。但有些孩子卻會因為過度緊張、害羞而大哭，只要陌生人稍微一靠近，就像內心有個小刺蝟一樣，拒人於千里之外。究竟害羞的孩子在想什麼呢？ 1. 碰到我會不舒服！ Image source :  babysitting.academy 有些孩子對於任何觸覺刺激都很敏感。像是第一次踩到沙或草地就大哭，並且從此都排斥。有的孩子甚至是前庭刺激也會引起他的恐懼，如盪鞦韆、搖晃的公車等，還可能因為換一間教室就不開心了，更何況是陌生人要靠近自己囉！ 2. 凡事小心，我不喜歡犯錯 Image source:  www.familyeducation.com 通常害羞孩子是個完美主義者，害怕自己犯錯，一點改變或挫折容易反應較激烈。耍賴、發脾氣、哭躺在地上等等，看孩子的本事能發揮到什麼程度都有可能。然而，要理解他們害怕挫折的背後是一種 要求完美和自尊心較高的表現 ，在還沒到情緒無法收拾的地步之前， 給予一個緩衝的台階下 就沒事了。 3. 我常常能理解別人在想什麼 Image source:  www.nydailynews.com 敏感型的孩子是小小觀察家，感受力及同理心高。容易察覺到別人想法、又因自我要求較高， 不喜歡被很多人注視，擔心自己表現不符合預期 。如果家長總是緊張兮兮的、怕孩子哭鬧或馬上糾正，孩子就會更緊張。有情緒時，讓孩子試著自己冷靜下來也是一種好方法喔！ 4.我沒有討厭上課，只是需要時間 Image source :  www.popsugar.com.au 學齡前，孩子在口語表達自我喜好和心意的能力有限，較難判斷孩子對陌生課程的實際想法，因此 不應誤解課程內容安排或咬定孩子是排斥老師或課程 。敏感型的孩子對新課程或活動需要一段時間才能進入情況， 不要求每個孩子一開始就進入團體 ，老師和家長應有耐心等待。畢竟，陪伴他們通過「第一次」的克服心理障礙，看著孩子成長的那一刻，身為師長都是滿心的榮耀呢！ 心態如何調整可以幫助敏感型孩子？ ...

很多人問我：職能治療是甚麼？ 職能治療定義 根據世界職能治療師聯盟（World Federation of Occupational Therapists）公布的2010年修訂版成員組織的定義，職能治療中文的定義為：「職能治療是透過幫助個案選擇、安排與執行日常的職能活動，進而提昇其生活品質。」 職能治療的對象 包括因生理、心理及社會功能障礙、發展遲緩、學習障礙、老化或社會文化環境不利等因素而導致執行個人的活動或參與社會的能力受限者。 職能治療工作內容 專業人員應用職能科學與理論及活動分析，來瞭解影響個案職能表現的原因口針對個案的生理、心理及社會功能予以訓練、提昇，同時並運用環境改造、副木及輔助用具、工作簡化、以及工作強化等方法，來幫助個案能夠執行有意義的日常活動，以維持其身心功能，並預防功能之退化，讓每個人都能夠過著有品質的生活。 個人淺見 我主要從事的是兒童的領域。個人覺得兒童職能治療簡單來說就是： 只要家長認為孩子有任何動作、情緒或學校跟不上同儕等問題，都可以來諮詢。 大部分我們都是接到有專注力不足、過動、自閉症、動作發展遲緩的孩童，其中也有很多是針對情緒問題、人際互動和感覺統合問題而來。雖然在別人眼中看起來，我們只是在陪孩子玩，但實際上我們的工作內容難在觀察、分析並給每個孩子個別化的目標，在活動中引導孩子能有成功的經驗，進而針對孩子較需加強的部分去改進，讓孩子能快樂的參與團體活動及學校生活。這是需要很多細心和耐心才能完成的大工程唷~!! 在治療室裡，我們是透過各種好玩的活動和臨床技巧來增加孩子的動機去嘗試自己可能從未試過的靜態遊戲~孩子覺得好玩自然就願意多多練習了 這份工作極費心神，但每次看到孩子進步，都讓我覺得再辛苦也值得！ 也許這篇只是粗略的點到兒童職能治療，同時隨著越來越了解職能治療，自己也越來越喜歡。希望能小小的幫助到想了解職能治療的人~

Image source： leader.pubs.asha.org 高中分發放榜了～！！ 面對這次努力的結果，第一次深刻體會「書到用時方恨少」？早知道就好好加強作文了。 隨著近年課綱不斷更改，作文不再是國文考試的附屬品，它已佔據國文成績的一半，而閱讀理解能力更是席捲了數自社等其他科目。身為家長的您，還認為作文不重要嗎？快來了解完成一篇作文需要哪些要素吧！ 作文基礎能力： 一定的專注力、持續握筆指力、手腕穩定度、時間掌握能力、足夠的詞彙量、正確的國字字形撰寫能力、標點符號的活用、起承轉合分段等。 其他加成能力： 自我認同的建立和表達、日常生活的感受力、適切地引述名言佳句、正確的修飾文法和邏輯等....。 這麼多項目看完頭就暈了，要從哪裡開始著手？不用緊張～偷偷告訴你： 超簡單作文基礎能力加強密技： 培養閱讀習慣！！ 請仔細觀察，閱讀過程中需要一定的 專注力 ，從字裡行間會吸收到大量的 詞彙量 和佳句、累積對國字 字形 正確的記憶，另外，多閱讀也能熟悉 標點符號 和 分段 邏輯，對於作文的基礎培養來說有太多的好處了。但假如我的孩子不愛看書，要怎麼開始讓孩童有良好的閱讀習慣呢？嘗試看看以下閱讀策略小撇步，讓孩子更喜愛閱讀唷！ 1．練習一排排搜尋（Scanning） 在A4紙上畫出一排排不同的圖案，讓孩子找出指定的圖案。但要求孩子練習 從左邊找到右邊、從上到下、找完一排才能找下一排的搜尋策略 ，養成孩子固定的眼球掃描好習慣，才不會總是漏字漏行、影響到對文章的理解喔！ 2．輔助尺或食指小幫手 Image source:  www.tts-group.co.uk 練習閱讀一排排眼球掃描方法中， 剛開始可用尺或手指指著字來輔助 。這樣的習慣主要是輔助孩子使用一行行閱讀技巧，可以降低閱讀時跳行、漏字的情況。但要注意的是， 輔助尺或用手指著字只適用於還沒有習慣閱讀的孩子 ，已有自主閱讀能力的孩子，反而建議不要使用輔助工具，才能練習閱讀策略喔！ 3．眼睛數數小遊戲： Image source :  abcschoolsupplies 隨意在桌上灑下幾塊錢幣，請孩子用眼睛數一數共有幾個錢幣呢？眼球動作的訓練對孩子來說很重要，隨著每次訓練的數量多寡、限制時間內...